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某次動作省略若讓閱讀顯得俐落,可以說明自己如何連起前後;若覺得難懂,也可以指出中間缺少哪種位置或順序提示。

誣告

《誣告》細節豐富的畫面需要花多少時間閱讀,各人的習慣可能不同,討論時可以交代自己是先看整體,還是先跟著文字走。注意畫格之間省略了什麼,有助於理解讀者需要補足的連接。同一頁先通讀再細看,能比較整體與局部帶來的感受。

誣告

先看故事方向

START HERE / 焦點閱讀

始於12時

《誣告》讀到角度較特殊的畫格,可以先找出自己正在從何處觀看。頁面細節很多卻讀來清楚,可能與視覺重心的安排有關,可以試著找出最先引導自己閱讀的地方。黑白分配或色彩對比吸引了注意力之後,可以繼續觀察文字是否把視線帶往同一處,理解頁面如何安排多種閱讀方向。

閱讀作品介紹 ↗

再看閱讀節奏

  1. 初戀的過程

    翻頁也是閱讀畫面的一步。看到反覆使用的角度時,可以先比較每次承載的資訊與情緒,再決定是否帶來變化,不必只依形式相似就判斷效果。看見特別醒目的細節,不妨留意它是否影響當下理解。

  2. 陳年烈苟

    重點未必就在畫面中央。重讀時留意畫格之間的空隙,可以比較自己如何想像中間的動作,再確認前後的視覺線索是否支持那種連接。畫面給人的距離,與故事裡人物彼此的距離可以分談。

  3. 朋友以上,戀人未滿

    同一物件出現在不同畫面中,可以幫助整理空間,但它是否具有其他意思,仍需依正文提供的資訊判斷。大小畫格不必同樣快看。某個轉場若讓自己一時找不到位置,先確認人物、背景和視角各改變了什麼,再說明理解中斷的原因。

  4. sefirot

    細節的作用要連著前後看。顯眼的畫面未必就是理解的唯一入口,回看邊角的反應與背景,可能補充人物當時的處境與關係資訊。字框位置會引導視線。

「轉換角度時先找人物位置。」
— 漫讀木屋
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